Video: TIPS & TRIK MAIN PUBG PAKE 4 JARI! SEMUA HP BISA! - PUBG Mobile Indonesia 2024
Bolehkah anda mengubah peserta latihan anda menjadi magnet pembelajaran yang tidak sabar untuk menghadiri peluang latihan seterusnya? Sudah tentu. Bolehkah anda menjangkakan prestasi kerja yang lebih baik hasil daripada masa, tenaga, dan wang yang anda melabur dalam latihan? Sudah tentu. Anda hanya perlu memberi perhatian kepada:
- yang membentangkan latihan,
- cara latihan disampaikan, dan
- peranan yang anda harapkan dari peserta.
Apa yang peserta lakukan semasa sesi latihan membuat semua perbezaan kepada pemindahan latihan ke tempat kerja.
Gunakan enam idea ini untuk menangani aduan tentang latihan (saya tidak mempunyai masa, ia membuang masa, bos saya tidak akan membiarkan saya melakukan apa sahaja yang saya belajar) dan mencetuskan prestasi yang lebih baik dengan pemindahan latihan ke tempat kerja anda.
6 Tips untuk Pemindahan Latihan
- Jurulatih membuat perbezaan. Salah satu sesi latihan yang paling berkesan yang pernah saya hadiri ialah di General Motors. Sebagai sebahagian daripada proses perubahan budaya seluruh korporat, semua pekerja menghadiri sesi pendidikan yang sama.
Bahan utama ialah pengajar. Beliau adalah seorang Eksekutif GM; dia mengharapkan setiap individu menghadiri sesi, sebaliknya, untuk memberi arahan kepada orang-orang yang melaporkan kepada mereka. Keupayaan untuk melatih orang lain adalah salah satu penunjuk yang paling penting dalam pengekalan latihan. (Perunding pembangunan organisasi juga dibantu oleh sesi, kerana tidak setiap pengurus yakin dengan keupayaannya untuk melatih.)
Sebagai alternatif, para peserta memberi reaksi lebih baik kepada pelatih yang mempunyai pengalaman dalam industri mereka. Mereka menghargai fasilitator yang telah berpengalaman dan menangani masalah dan situasi yang ditonjolkan dalam latihan. Semakin jauh pengajar boleh menghubungkan latihan tersebut dengan pengalaman hidup peserta yang sebenar, lebih baik untuk pemindahan latihan, penerapan maklumat di kemudian hari kerja.
- Latihan hadir sebagai sebahagian daripada mesej yang konsisten dari organisasi. Kelas mesti membina satu sama lain dan menguatkan kandungan yang dipelajari dalam sesi terdahulu. Terlalu banyak organisasi mendekati latihan sebagai potpourri atau menu kelas dan sesi yang ada.
Apabila tiada sambungan antara sesi latihan dan maklumat yang disediakan dalam sesi latihan, organisasi kehilangan peluang yang baik untuk mengukuhkan kemahiran asas, pendekatan, dan nilai bersama. Latihan mestilah merujuk sesi terdahulu, menggambarkan persamaan, dan menguatkan kandungan.
Sebagai contoh, satu program pembangunan penyeliaan universiti memperkenalkan proses maklum balas yang berkesan dalam kelas komunikasi. Model maklum balas ini kemudian diperkuat dan ditekankan dalam sesi penyelesaian konflik, sesi pengurusan prestasi, dan sesi motivasi. Peserta menerima pendekatan yang konsisten, menekankan sesi, untuk memastikan pemindahan maklumat latihan ke tempat kerja. - Tanya pengurus setiap individu, dan pengurus pengurus, untuk menghadiri sesi latihan dengan kakitangan mereka. Apabila tiga peringkat pengurusan sesebuah organisasi menghadiri latihan bersama, peserta mungkin lebih bersedia untuk mencuba idea-idea yang dipelajari dalam latihan. Ini amat berkesan jika peserta melihat pengurus mereka mencuba kemahiran baru. Ini juga penting untuk pengukuhan latihan selepas sesi, subjek artikel ketiga dalam siri pemindahan latihan ini.
- Menyediakan latihan di "potongan" yang dijadualkan dalam tempoh masa. Saya dapati orang belajar lebih banyak dalam sesi latihan yang menyediakan ketulan, jumlah kandungan yang kecil, berdasarkan beberapa objektif yang jelas. Peserta menghadiri sesi ini, mungkin beberapa jam seminggu, sehingga subjek dipelajari.
Ini membolehkan para peserta mempraktikkan konsep-konsep di antara sesi latihan. Kedua-dua kandungan latihan dan penerapan konsep diperkukuh pada setiap sesi berikutnya.
Ini juga membolehkan orang untuk membincangkan kejayaan dan kesukaran mereka dalam menerapkan latihan dalam sesi kerja sebenar mereka. Pengajar boleh membantu para peserta mengamalkan kandungan latihan dengan memberikan tugasan yang dibincangkan pada mesyuarat berikutnya. - Melatih orang dalam kemahiran dan maklumat yang segera diguna pakai di tempat kerja. Gunakan atau hilangnya , adalah latihan umum mengenai latihan. Ini adalah pernyataan yang benar. Walaupun dengan kemahiran strategik seperti mendengar, memberikan maklum balas prestasi, dan membina pasukan, menubuhkan situasi di mana amalan adalah serta-merta dan kerap, untuk membantu peserta mengekalkan latihan.
Dalam latihan berorientasikan aplikasi seperti latihan perisian, jangan peduli dengan latihan melainkan peserta mempunyai perisian. Sebenarnya, latihan sering lebih berkesan jika mereka bereksperimen dengan program pertama, sebelum menghadiri sesi. - Jurulatih boleh menetapkan nada positif dan produktif untuk sesi dan penerapan pembelajaran kemudian dengan pembukaan yang positif, bermaklumat dan jujur yang menekankan objektif berorientasikan tingkah laku. Bagaimana pengajar membuka sesi latihan bermula proses menguruskan jangkaan peserta. ("Anda akan dapat melakukan yang berikut hasil daripada menghadiri sesi ini …")
Menurut Jim Clemmer, dari Kumpulan Clemmer, "Penyelidikan dengan jelas menunjukkan lebih banyak orang bertindak sendiri menjadi cara baru berfikir daripada berfikir diri mereka menjadi cara baru untuk bertindak. " Peserta perlu tahu apa yang mereka jangkakan dari sesi sehingga matlamat mesti realistis dan tidak janji lebih .
Pada masa yang sama, pembukaan harus menekankan apa yang ada di dalamnya untuk saya , peserta WIIFM akan mengalami akibat penyertaan sepenuh hati mereka dalam sesi tersebut. Tekankan apa yang ada di dalamnya untuk pelatih, nilai sesi, dan nilai maklumat semasa sesi keseluruhan.
Baca lagi untuk enam lagi petua untuk pemindahan latihan.
Tips untuk Pemindahan Latihan yang Efektif ke Tempat Kerja
- 4 Tips Membuat Latihan dan Pembangunan (sebelum)
- 6 Tips Membuat Kerja Latihan Sebelum Latihan
- Latihan Dapat Membuat Perbezaan (selama) 6 Tips untuk Membuat Latihan dan Pembangunan (semasa)
- Semua Orang Menang: 4 Petua untuk Pemindahan Latihan Pekerja (selepas)
- 9 Tips untuk Pemindahan Latihan (selepas)
- contohnya)
-
Kembali ke Tempat Kerja - Soalan Orangtua Kembali Ke Tempat Kerja Sekiranya Jawab Pertama
Orang tua akan kembali bekerja ketika anak mereka mulai sekolah harus menyadari bahwa para pelajar mempunyai banyak masa. Anda perlu mempunyai pelan kontingensi.
Profesionalisme di Tempat Kerja - Bagaimana Menjalankan Diri Anda di Tempat kerja
Profesionalisme di tempat kerja adalah kualiti yang penting. Tingkah laku anda dalam pekerjaan mempengaruhi kepimpinan bos, rakan kerja, dan pelanggan anda.
Menggunakan Program Latihan di Tempat Kerja untuk Membina Penglibatan Pekerja
Mengungkap manfaat tersembunyi untuk menambahkan program pembelajaran pekerja ke tempat kerja untuk menyokong penglibatan pekerja yang lebih besar dan pembangunan kemahiran utama.