Laporan Harvard mengenai Kemasukan Kolej

Pada masa yang banyak keluarga sedang tergesa-gesa untuk memuktamadkan aplikasi kolej atau menyiapkan FAFSA untuk menentukan sama ada mereka layak mendapat bantuan kewangan, laporan yang menarik telah keluar dari Harvard yang boleh menyebabkan sesetengah orang untuk menjeda seketika dan berfikir tentang manfaat memohon, dan berjaya, kolej. Dengan kos pendidikan kolej yang lebih tinggi dan hutang pinjaman pelajar yang biasanya dikaitkan dengan kehadiran, banyak tumpuan telah diberikan kepada mencari sebuah kolej yang boleh membawa kepada pekerjaan bergaji tinggi selepas tamat pengajian.

Tapi adakah perhatian akan tertumpu kepada mencari kolej yang berniat untuk menamatkan pengajian yang baik?

Persoalannya tidak dipertikaikan, kerana ia boleh menjejaskan bukan sahaja cara keluarga berfikir tentang cara mendaftar ke kolej, tetapi juga bagaimana kolej boleh melihat pemohon. Adakah mereka hanya mahu memilih daripada penindas berprestasi tinggi, atau adakah terdapat manfaat untuk mencari pelajar yang cuba menyumbang kepada kebaikan yang lebih baik? Membuat Prihatin Umum, sebuah projek Sekolah Pengajian Siswazah Pascasarjana Harvard, baru-baru ini mengambil kira beberapa soalan dalam laporannya, "Mengubah Tide: Menginspirasi Keprihatinan Orang Lain dan Baik Baik melalui Kemasukan Kolej. "Berikut adalah beberapa cadangan yang lebih menarik yang disukai dalam laporan ini:

• Menggalakkan Caruman Sumbangan kepada Orang Lain: Laporan ini memberi nilai tinggi pada perkhidmatan, tetapi bukan hanya jenis perkhidmatan. Tidak berguna untuk pelajar sekolah menengah untuk terlibat dalam setiap organisasi masyarakat untuk tujuan yang baik untuk mencari pendidikan kuliah. Sebaliknya, adalah lebih baik untuk melibatkan diri dalam tahun perkhidmatan dengan tujuan, sesuatu yang boleh dirasakan oleh pelajar, dan ini menghasilkan beberapa jenis penambahbaikan jangka panjang.

• Menilai Sumbangan Pelajar kepada Orang Lain: Penulis mencadangkan supaya pegawai kemasukan kolej melihat tidak hanya jenis penglibatan, tetapi kualiti penglibatannya. Satu minggu di negara dunia ketiga yang menyediakan sokongan komuniti adalah penting, tetapi apakah tahap penglibatan dan kepimpinan pelajar, dan apa yang berlaku pada pulangan pelajar yang boleh memberi kesan pada masa depan? Adakah pelajar terlibat dan membentuk komitmen emosi, atau adakah ia satu langkah untuk diperiksa senarai permohonan kolej?
• Mencerminkan Pencapaian Mendefinisikan: Pelajar juga digalakkan untuk mengambil bahagian dalam aktiviti kemasyarakatan, bukan hanya syarikat solo. Adalah dirasakan bahawa pendekatan ini akan memberi mereka peluang untuk mempelajari lebih lanjut tentang masyarakat yang pelbagai, dan untuk membina kemahiran mereka dalam situasi kumpulan. Pemberian dan mengambil yang dipelajari daripada bekerja dalam kumpulan memberi pinjaman yang cemerlang dalam kelas kolej, serta persekitaran kerja masa depan.
• Keterlibatan vs Penglibatan : Pegawai kemasukan digalakkan untuk melihat dengan lebih dekat tahap penglibatan pelajar dalam aktiviti tertentu, sama ada di rumah atau di dalam komuniti. Adakah pelajar hanya melakukan tugas tertentu, atau adakah dia bekerja dengan kumpulan tertentu, dan mengenali mereka di peringkat peribadi? Adalah dirasakan bahawa jenis pengalaman ini akan membantu pelajar mengembangkan rasa syukur atas apa yang mereka miliki, serta rasa tanggungjawab terhadap mereka dalam mengambil tindakan untuk memberikan peningkatan yang kekal.

Sekiranya kolej ditujukan untuk mengalihkan pelajar yang membuat pekerja besar atau warga negara besar? Ini adalah persoalan yang menarik yang mana keluarga mungkin mahu mengambil kira kerana mereka membuat pilihan kolej akhir.